El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana y la Secretaría General del Consejo de Ministros de Educación y de Cultura del Sistema de Integración Centroamericana, (CECC/SICA), firmaron una carta de intenciones a través de la cual se comprometieron a favorecer el uso de las tecnologías de información y comunicación en los procesos de formación docente tanto en nuestro país como en la región centroamericana.
El rector del Instituto, Doctor Julio Sánchez Mariñez y la Secretaria General del CECC/SICA, María Eugenia Paniagua Padilla, expresaron su satisfacción por el acuerdo arribado, que permitirá a los docentes dominicanos formarse como editores y tutores de cursos virtuales, así como acceder a becas, a través del portal CEDUCAR, del SECC/SICA.
María Eugenia Padilla al referirse a las becas, dijo que los maestros que accedan a ella deberán asumir el compromiso de impartir el curso recibido, al menos una vez, de forma gratuita en coordinación con la rectoría del Instituto.
“Nos hemos comprometidos en apoyar técnicamente la elaboración de algunos cursos a distancia que, por iniciativa propia, han comenzado a desarrollar un grupo de docentes de los recintos que integran el Instituto”, refirió María Eugenia Paniagua Padilla.
Mientras que el Doctor Julio Sánchez Mariñez dijo que el compromiso entre ambas instituciones incluye analizar la conveniencia de crear un mecanismo apropiado que permita impartir como cursos, algunas asignaturas de los programas que ofrece el Instituto de forma presencial para la formación inicial de los docentes, “Queremos que esas asignaturas se transformen en cursos virtuales y se puedan ofrecer a través del portal EDUCAR a todos los estudiantes del país”.
El Coordinador del Proyecto Regional de Educación Jorge Rivera Pizarro y el profesor Ramón Emilio Vilorio, del Instituto, son los responsables de establecer un plan de acción para concretizar los acuerdos arribados.
El acuerdo Instituto- CECC/SICA, busca promover y fortalecer la voluntad política de los sistemas educativos de la región hacia una integración de algunos aspectos de la formación inicial de los docentes, en especial aprovechando las modalidades de pedagogía virtual que cobran cada vez más fuerza en los países centroamericanos, precisaron ambas autoridades.
Durante su visita al Instituto, María Eugenia Paniagua Padilla, firmó el libro de visitantes distinguidos de esta institución y se despidió expresando sentimientos de entusiasmo y regocijo por la labor que aquí se realiza.
Foto:
Ramón Emilio Vilorio, María Eugenia Paniagua Padilla, Julio Sánchez Mariñez, Milena Carvajal y Jorge Rivera Pizarro
0 Comentarios